<\/p>\n
R\u0113zeknes Valsts 1. \u0123imn\u0101zij\u0101 8. un 11. klases jaunie\u0161iem bija iesp\u0113ja baud\u012bt izr\u0101di \u201cKlus\u0113t\u0101ji\u201d, kas ir tematiski \u013coti aktu\u0101la jaunie\u0161u vid\u016b. Interesanti, ka re\u017eisors bija izveidojis izr\u0101di t\u0101, ka t\u0101 notika vienlaic\u012bgi tr\u012bs telp\u0101s. Jaunie\u0161i ar interesei v\u0113roja izr\u0101di.<\/p>\n
\u0122imn\u0101zistu viedok\u013ci:<\/p>\n
Izr\u0101de bija interesanta, neparasta un ne klasiska. Pietr\u016bka nedaudz vizu\u0101lo specefektu, bet izgl\u012btojo\u0161a izr\u0101de, kas m\u0101ca jaunie\u0161iem p\u0113c iesp\u0113jas maz\u0101k klus\u0113t. (Augusts)<\/p>\n
Izr\u0101de bija interesenta, bija aizraujo\u0161i klaus\u012bties un skat\u012bties. No \u0101rpuses viss izskat\u012bj\u0101s skaisti, nebija nek\u0101da apjukuma, kad aktieri skr\u0113ja no vienas klases uz otru. (Marianna)<\/p>\n
Izr\u0101de man patika, jo aktieri \u013coti aizraujo\u0161i sp\u0113l\u0113ja un t\u0113loja emocijas t\u0101, ka re\u0101li var\u0113tu izprast person\u0101\u017eu saj\u016btas. Man pat\u012bk t\u0101da pieeja, kad main\u0101s aktieri un visi s\u0113\u017e klas\u0113. Tas bija gana interesanti. Man patika ar\u012b rekviz\u012bti miskast\u0113. (Lauris)<\/p>\n
Izr\u0101de lika aizdom\u0101ties par klus\u0113\u0161anu un t\u0101s sek\u0101m, k\u0101 m\u016bsu r\u012bc\u012bba vai ne r\u012bc\u012bba ietekm\u0113 citus. Man patika, ka katram varonim bija savs skat\u012bjums un kop\u0101 tie par\u0101d\u012bja, cik sare\u017e\u0123\u012bti ir izlemt, vai run\u0101t vai klus\u0113t. \u012apa\u0161i iespaid\u012bgi bija tas, ka izr\u0101de notika tuv\u0101 vid\u0113, radot saj\u016btu, ka jaut\u0101jumi tiek uzdoti tie\u0161i man. P\u0113c izr\u0101des sapratu, ka klus\u0113\u0161ana ar\u012b ir izv\u0113le, bet ne vienm\u0113r t\u0101 ir pareiz\u0101. (Amanda)<\/p>\n
Man izr\u0101d\u0113 lik\u0101s interesanta, jo aktieri, manupr\u0101t, izcili sp\u0113l\u0113ja savas lomas un ar\u012b si\u017eets bija labs. Patika ar\u012b tas, ka main\u012bj\u0101s aktieri un viss bija \u013coti dinamiski. 10\/10. (I\u013cja)<\/p>\n
Andija man lik\u0101s k\u0101 cilv\u0113ks, kam par visu ir vienalga, kas dara, ko grib, es da\u017ereiz pats t\u0101ds ar\u012b esmu, t\u0101p\u0113c varu saprast. \u00a0T\u0101lis man lik\u0101s t\u0101ds d\u012bvains, neparasts skolot\u0101js, nu, protams, \u017e\u0113l, ka vi\u0146u atlaida no darba t\u0101 video d\u0113\u013c, bet nekas. Kri\u0161j\u0101nis man lik\u0101s k\u0101 dz\u012bvespriec\u012bgs cilv\u0113ks, kam vienk\u0101r\u0161i patika skolot\u0101js T\u0101lis un sekoja vi\u0146a nor\u0101d\u0113m, Kri\u0161j\u0101nis bija visakt\u012bv\u0101kais. Santa lik\u0101s d\u012bvaina ar\u012b, \u00a0bet visur ir t\u0101di cilv\u0113ki, t\u0101p\u0113c neko nepadar\u012bsi. Galu gal\u0101 izr\u0101de man \u013coti patika, visi akt\u012bvi run\u0101ja, nodarboj\u0101s. 10\/10 (Oskars)<\/p>\n
Man patika \u0161\u012b izr\u0101de, jo t\u0101 bija par re\u0101liem notikumiem un bija interesanti uzzin\u0101t, k\u0101di skolot\u0101ji un skol\u0113ni ir cit\u0101 skol\u0101. Patika ar\u012b, ka izr\u0101de notika klas\u0113 un katrs aktieris uzst\u0101j\u0101s p\u0113c k\u0101rtas un st\u0101st\u012bja par situ\u0101ciju no savas puses, k\u0101 vi\u0146i to redz\u0113ja. (Kate)<\/p>\n
Man izr\u0101de patika, jo bija \u013coti interesanti s\u0113d\u0113t klas\u0113 un redz\u0113t, k\u0101 aktieri pa klasi staig\u0101 un bija \u013coti akt\u012bvi, ar\u012b staig\u0101jot pa gaite\u0146iem. Es s\u0113d\u0113ju priek\u0161\u0101 un negaid\u012bju, ka man tie\u0161i kaut ko teiks. Man patika, ka si\u017eets ir ar humoru, bet taj\u0101 pa\u0161\u0101 reiz\u0113 ir ar dzi\u013c\u0101ku noz\u012bmi, kur var\u0113tu likt ar\u012b cilv\u0113kiem aizdom\u0101ties par t\u0101dam situ\u0101cij\u0101m. (Eva)<\/p>\n
Man patika izr\u0101de, jo bija \u013coti labi aktieri, katrs kr\u0101\u0161\u0146i nosp\u0113l\u0113ja savu t\u0113lu. Pa\u0161i t\u0113li man ar\u012b patika, ikkatrs bija da\u017e\u0101ds. Izr\u0101de liek aizdom\u0101ties par tie\u0161\u0101m svar\u012bgu probl\u0113mu skol\u0101s. Ar\u012b patika, ka bija jautri.<\/p>\n
Man patika \u0161\u012b izr\u0101de, jo t\u0101 deva daudz pam\u0101co\u0161a, piem\u0113ram, k\u0101 attiekties pret skolot\u0101ju, pat ja vi\u0146\u0161 jums nepat\u012bk.
\nMan patika izr\u0101de, jo vienai no aktris\u0113m bija mans v\u0101rds un bija interesanti klaus\u012bties, ko vi\u0146a dar\u012bja. Te\u0101tri bija interesanti skat\u012bties, tas daudz ko m\u0101ca.<\/p>\n
Izr\u0101des s\u0101kums man lik\u0101s joc\u012bgs un neskaidrs, jo aktrise s\u0101ka st\u0101st\u012bt par ekolo\u0123iju, ka nedr\u012bkst izmantot \u016bdeni, pap\u012bru un t\u0101 t\u0101l\u0101k. T\u0101p\u0113c es padom\u0101ju, ka vi\u0146a st\u0101st\u012bs par to visu stundu. V\u0113l\u0101k man patika \u0161\u012b izr\u0101de. Es s\u0101ku saprast, par ko t\u0101 ir, bija interesanti klaus\u012bties katra versijas\/st\u0101stus. Secin\u0101jums ir t\u0101ds, ka nedr\u012bkst klus\u0113t, jo tas var novest pie slikt\u0101m sek\u0101m. Piem\u0113ram, skolot\u0101js palika bez darba.<\/p>\n
Man \u013coti patika izr\u0101de. \u013boti patika k\u0101 Andija st\u0101st\u012bja par savu klases biedru ar kafiju. Patika, k\u0101 skaidroja da\u017e\u0101das situ\u0101cijas ar literat\u016bras skolot\u0101ju. K\u0101 ar\u012b \u013coti patika, ka skaidroja, k\u0101 cilv\u0113ki var iztur\u0113ties ar da\u017e\u0101m rakstura \u012bpa\u0161\u012bb\u0101m. \u013boti grib\u0113tos l\u012bdz\u012bgas izr\u0101des v\u0113l.<\/p>\n
Man \u013coti patika, k\u0101 aktieri profesion\u0101li t\u0113loja savas lomas, cik emocion\u0101li un re\u0101listiski tas izskat\u012bj\u0101s. Man patika, k\u0101 tika atspogu\u013cota re\u0101l\u0101 dz\u012bve skol\u0101. Es iem\u0101c\u012bjos, ka pat tad, ja tu grib\u0113ji tikai pajokot, tas var slikti beigties cietu\u0161ajam.
\n\u0160\u012b programma man iem\u0101c\u012bja, ka, ja k\u0101ds dara p\u0101ri klases biedram vai draugam, vai pa\u0161am, \u00a0nevajag klus\u0113t, bet gan v\u0113rsties p\u0113c pal\u012bdz\u012bbas pie vec\u0101kiem vai skolot\u0101jiem.<\/p>\n
Izr\u0101de “Klus\u0113t\u0101ji” ir vienk\u0101r\u0161a, bet sp\u0113c\u012bga. T\u0101 m\u0101ca, ka ir svar\u012bgi r\u016bp\u0113ties par dabu. V\u0113l svar\u012bg\u0101k ir nekautr\u0113ties un past\u0101st\u012bt pieaugu\u0161ajiem, ja kaut kas nav k\u0101rt\u012bb\u0101. Izr\u0101de skaidri par\u0101da, ka klus\u0113\u0161ana var izrais\u012bt liel\u0101kas nepatik\u0161anas. Tas ir labs atg\u0101din\u0101jums gan b\u0113rniem, gan pieaugu\u0161ajiem.<\/p>\n
Izr\u0101de bija \u013coti interesanta, jo varo\u0146i akt\u012bvi st\u0101st\u012bja un vienlaic\u012bgi r\u0101d\u012bja to, par ko st\u0101sta.
\n\u0160aj\u0101 izr\u0101d\u0113 nebija garlaic\u012bgi, varo\u0146i labi sadarboj\u0101s. Ar\u012b pats st\u0101sts ir aizraujo\u0161s un viss ir \u013coti labi p\u0101rdom\u0101ts.<\/p>\n
Man patika, k\u0101 aktieri izr\u0101d\u012bja savas emocijas un situ\u0101ciju. Tie\u0161i \u0161\u012b izr\u0101de mani iem\u0101c\u012bja, ka, ja kaut kas notiek skol\u0101, par to nav j\u0101klus\u0113 un j\u0101past\u0101sta skolot\u0101jiem vai jebk\u0101dam pieaugu\u0161ajam. Man nepatika, ka s\u0101kum\u0101 bija nesaprotams, kas notika, bet p\u0113c tam viss bija saprotams.<\/p>\n
Man \u013coti patika \u0161\u012b izr\u0101de, jo aktieri bija jautri un l\u012bdz\u012bgi aprakstam. Patika ar\u012b tas, ka katrs no skol\u0113niem aprakst\u012bja skolot\u0101ju t\u0101, k\u0101 redz\u0113ja pats, kas ir \u013coti l\u012bdz\u012bgi realit\u0101tei. \u0160\u012b izr\u0101de bija ar\u012b pam\u0101co\u0161a, jo taj\u0101 bija r\u0101d\u012bta gan pati pa sevi slikta ideja, gan t\u0101s idejas rezult\u0101ts, kur\u0161 uzreiz bija saprotams. Izr\u0101de par\u0101da ar\u012b to, ka uzreiz nevar film\u0113t, bet no s\u0101kuma past\u0101st\u012bt citiem skolot\u0101jiem vai vad\u012bbai.<\/p>\n
Man patika \u0161\u012bs te\u0101tris, jo aktieri sp\u0113l\u0113ja \u013coti patiesi un ar\u012b iesaist\u012bja tos, kuri klaus\u012bj\u0101s. Patika tas, ka aktieri skraid\u012bja no kabineta uz kabinetu, mainot viens otru. Patika Andijas sp\u0113l\u0113 un k\u0101 vi\u0146a att\u0113loja skolot\u0101ju T\u0101li. Patika, k\u0101 aktieri att\u0113loja viens otru, \u012bpa\u0161i Kri\u0161j\u0101nis.<\/p>\n
Man patika te\u0101tra izr\u0101de un k\u0101 aktieri nosp\u0113l\u0113ja savu lomu. Es sapratu, ka vien\u0101 situ\u0101cij\u0101 katrs dom\u0101 sav\u0101d\u0101k un katram ir savs viedoklis. Lab\u0101k izteikt savu viedokli un neklus\u0113t. Bija interesanti skat\u012bties no malas uz situ\u0101ciju, kura ir \u012bsts notikums.<\/p>\n
Man patika skat\u012bties \u0161o izr\u0101di t\u0101 bija interesanta un informat\u012bva. Man patika, k\u0101 cilv\u0113ki \u013coti re\u0101listiski un emocion\u0101li atveidoja savas lomas. Grib\u0113tos redz\u0113t v\u0113l kaut ko t\u0101du. No \u0161\u012bs izr\u0101des es sapratu, ka noteikt\u0101s situ\u0101cij\u0101s nevar klus\u0113t.<\/p>\n
Man \u0161aj\u0101 izr\u0101d\u0113 patika, ka vi\u0146i aiz\u0137\u0113ra \u013coti lielu probl\u0113mu par to, kas notiek, ja tu noklus\u0113 un pie k\u0101 tas var non\u0101kt, izr\u0101de man \u013coti patika, labi nosp\u0113l\u0113ja aktieri.<\/p>\n
Izr\u0101de \u201cKlus\u0113t\u0101ji\u201d atst\u0101ja sp\u0113c\u012bgu iespaidu ar savu nopietno un emocion\u0101lo saturu. Taj\u0101 tika par\u0101d\u012bts, cik svar\u012bgi ir run\u0101t par paties\u012bbu un neklus\u0113t, kad apk\u0101rt notiek netaisn\u012bba. Aktieru sp\u0113le bija p\u0101rliecino\u0161a. Vi\u0146i prata rad\u012bt spriedzi un likt man aizdom\u0101ties par cilv\u0113ku bail\u0113m, vain\u012bgo saj\u016btu un drosmi. Ar\u012b var\u0113ja izprast to, ka, klus\u0113jot par sav\u0101m probl\u0113m\u0101m, tu vari sag\u0101d\u0101t sev v\u0113l liel\u0101kas probl\u0113mas. Man izr\u0101de lik\u0101s \u013coti interesanta un aizraujo\u0161a.<\/p>\n
Skatoties te\u0101tri, man patika, ka autori bija \u013coti emocion\u0101li. Man \u013coti patika autore, kuru sauca Santa. Te\u0101tris bija jauks, k\u0101 ar\u012b bija daudz jautru momentu. Beig\u0101s, kad es uzzin\u0101ju, ka skolot\u0101ju T\u0101li izdzina no skolas un vi\u0146\u0161 s\u0101ka str\u0101d\u0101t par to, kur\u0161 t\u012bra ielas, man palika \u013coti vi\u0146a \u017e\u0113l.<\/p>\n
Man patika tas, ka visi aktieri iesaist\u012bj\u0101s izr\u0101des gait\u0101 un interesanti izkl\u0101st\u012bja st\u0101stu. K\u0101 ar\u012b man patika, ka varo\u0146i past\u0101st\u012bja, kas b\u016btu, ja m\u0113s klus\u0113tu, kad k\u0101du apce\u013c. Patika, ka klausoties bija \u013coti interesanti un negrib\u0113j\u0101s nov\u0113rsties no skat\u012b\u0161an\u0101s.<\/p>\n
Man izr\u0101de \u013coti patika, jo \u012bpa\u0161i t\u0101s form\u0101ts. Aktieri \u013coti labi nosp\u0113l\u0113ja savas lomas, interesanti, izteiksm\u012bgi. Man patika tas, ka \u0161\u012b izr\u0101de bija nevis vienk\u0101r\u0161i jautra un interesanta, bet ar\u012b ar galveno domu, kuru beig\u0101s \u013coti saprotami izskaidroja.<\/p>\n
Man viss \u013coti patika, bija interesanti. Aktieri labi nosp\u0113l\u0113ja lomas, bija pat\u012bkami klaus\u012bties, bija aizraujo\u0161i. Tas mani tik \u013coti ieinteres\u0113ja, ka pat negrib\u0113ju nov\u0113rst uzman\u012bbu.<\/p>\n
Man \u0161\u012b izr\u0101de patika, jo t\u0101 bija interesanta, jautra un pam\u0101co\u0161a ar to, ka pat jokiem ir savas sekas, ka nav j\u0101klus\u0113, bet tie\u0161i otr\u0101di ir j\u0101saka, ja kaut kas notiek. Aktieri bija lieliski un visi vi\u0146i sp\u0113l\u0113ja savas lomas \u013coti interesanti.<\/p>\n
Izr\u0101d\u0113 man patika, ka v\u0113r\u0113ja dzird\u0113t visu triju varo\u0146u domas. Ka aktieri sp\u0113l\u0113ja \u013coti emocion\u0101li, t\u0101p\u0113c var\u0113ja saprast, k\u0101das emocijas ir konkr\u0113tam varonim. Kad st\u0101st\u012bja, nebija garlaic\u012bgi un grib\u0113j\u0101s noskat\u012bties izr\u0101di l\u012bdz galam.<\/p>\n
Izr\u0101de man \u013coti patika. Bija interesanti aktieri un viss bija labi past\u0101st\u012bts. Pats st\u0101sts bija aizraujo\u0161s un bija interesanti klaus\u012bties. \u013boti izteiksm\u012bga runa un emocion\u0101li aktieri. \u0160\u0101das izr\u0101des grib\u0113tos skol\u0101 redz\u0113t vair\u0101k, jo t\u0101s tie\u0161\u0101m liek aizdom\u0101ties par m\u016bsdienu situ\u0101ciju.<\/p>\n
Izr\u0101de “Klus\u0113t\u0101ji” man \u013coti patika, aktieri bija \u013coti jautri un meistar\u012bgi. Vi\u0146iem \u013coti labi san\u0101ca atveidot savas lomas, it \u012bpa\u0161i man patika Andijas lomas atveidot\u0101ja. No \u0161\u012bs izr\u0101des es iem\u0101c\u012bjos, ka neparast\u0101s un apgr\u016btino\u0161\u0101s situ\u0101cij\u0101s nav j\u0101klus\u0113, bet vajag dar\u012bt kaut ko lietas lab\u0101, piem\u0113ram, past\u0101st\u012bt par to k\u0101dam skolot\u0101jam vai izteikt savu viedokli par notiku\u0161o situ\u0101ciju.<\/p>\n
Te\u0101tra izr\u0101de bija \u013coti interesanta, jo pirmo reizi skat\u012bjos te\u0101tri, kas ir balst\u012bts uz patiesiem notikumiem, k\u0101 ar\u012b bija \u013coti interesanti par\u0101d\u012bta galven\u0101 doma un pats si\u017eets, to nebija skum\u012bgi skat\u012bties.<\/p>\n
Izr\u0101de bija interesanta, aktieri lieliski nosp\u0113l\u0113ja, es s\u0101kum\u0101 pat nesapratu, ka Andija st\u0101st\u012bja par skolot\u0101ju. Izr\u0101de ir pam\u0101co\u0161a un ne garlaic\u012bga.<\/p>\n
<\/p>\n
Sagatavoja S. Arbid\u0101ne<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
R\u0113zeknes Valsts 1. \u0123imn\u0101zij\u0101 8. un 11. klases jaunie\u0161iem bija iesp\u0113ja baud\u012bt izr\u0101di \u201cKlus\u0113t\u0101ji\u201d, kas ir tematiski \u013coti aktu\u0101la jaunie\u0161u vid\u016b. Interesanti, ka re\u017eisors bija izveidojis izr\u0101di t\u0101, ka t\u0101 notika vienlaic\u012bgi tr\u012bs telp\u0101s. Jaunie\u0161i ar interesei v\u0113roja izr\u0101di. \u0122imn\u0101zistu viedok\u013ci: Izr\u0101de bija interesanta, neparasta un ne klasiska. Pietr\u016bka nedaudz vizu\u0101lo specefektu, bet izgl\u012btojo\u0161a izr\u0101de, kas m\u0101ca jaunie\u0161iem p\u0113c iesp\u0113jas maz\u0101k klus\u0113t. (Augusts) Izr\u0101de bija interesenta, bija aizraujo\u0161i klaus\u012bties un skat\u012bties. No \u0101rpuses viss izskat\u012bj\u0101s skaisti, nebija nek\u0101da apjukuma, kad aktieri skr\u0113ja no vienas klases uz otru. (Marianna) Izr\u0101de man patika, jo aktieri \u013coti aizraujo\u0161i sp\u0113l\u0113ja un t\u0113loja emocijas t\u0101, ka re\u0101li var\u0113tu izprast person\u0101\u017eu saj\u016btas. Man pat\u012bk t\u0101da pieeja, kad main\u0101s aktieri un visi s\u0113\u017e klas\u0113. Tas bija gana interesanti. Man patika ar\u012b rekviz\u012bti miskast\u0113. (Lauris) Izr\u0101de lika aizdom\u0101ties par klus\u0113\u0161anu un t\u0101s sek\u0101m, k\u0101 m\u016bsu r\u012bc\u012bba vai ne r\u012bc\u012bba ietekm\u0113 citus. Man patika, ka katram varonim bija savs skat\u012bjums un kop\u0101 tie par\u0101d\u012bja, cik sare\u017e\u0123\u012bti ir izlemt, vai run\u0101t vai klus\u0113t. \u012apa\u0161i iespaid\u012bgi bija tas, ka izr\u0101de notika tuv\u0101 vid\u0113, radot saj\u016btu, ka jaut\u0101jumi tiek uzdoti tie\u0161i man. P\u0113c izr\u0101des sapratu, ka klus\u0113\u0161ana ar\u012b ir izv\u0113le, bet ne vienm\u0113r t\u0101 ir pareiz\u0101. (Amanda) Man izr\u0101d\u0113 lik\u0101s interesanta, jo aktieri, manupr\u0101t, izcili sp\u0113l\u0113ja savas lomas un ar\u012b si\u017eets bija labs. Patika ar\u012b tas, ka main\u012bj\u0101s aktieri un viss bija \u013coti dinamiski. 10\/10. (I\u013cja) Andija man lik\u0101s k\u0101 cilv\u0113ks, kam par visu ir vienalga, kas dara, ko grib, es da\u017ereiz pats t\u0101ds ar\u012b esmu, t\u0101p\u0113c varu saprast. \u00a0T\u0101lis man lik\u0101s t\u0101ds d\u012bvains, neparasts skolot\u0101js, nu, protams, \u017e\u0113l, ka vi\u0146u atlaida no darba t\u0101 video d\u0113\u013c, bet nekas. Kri\u0161j\u0101nis man lik\u0101s k\u0101 dz\u012bvespriec\u012bgs cilv\u0113ks, kam vienk\u0101r\u0161i patika skolot\u0101js T\u0101lis un sekoja vi\u0146a nor\u0101d\u0113m, Kri\u0161j\u0101nis bija visakt\u012bv\u0101kais. Santa lik\u0101s d\u012bvaina ar\u012b, \u00a0bet visur ir t\u0101di cilv\u0113ki, t\u0101p\u0113c neko nepadar\u012bsi. Galu gal\u0101 izr\u0101de man \u013coti patika, visi akt\u012bvi run\u0101ja, nodarboj\u0101s. 10\/10 (Oskars) Man patika \u0161\u012b izr\u0101de, jo t\u0101 bija par re\u0101liem notikumiem un bija interesanti uzzin\u0101t, k\u0101di skolot\u0101ji un skol\u0113ni ir cit\u0101 skol\u0101. Patika ar\u012b, ka izr\u0101de notika klas\u0113 un katrs aktieris uzst\u0101j\u0101s p\u0113c k\u0101rtas un st\u0101st\u012bja par situ\u0101ciju no savas puses, k\u0101 vi\u0146i to redz\u0113ja. (Kate) Man izr\u0101de patika, jo bija \u013coti interesanti s\u0113d\u0113t klas\u0113 un redz\u0113t, k\u0101 aktieri pa klasi staig\u0101 un bija \u013coti akt\u012bvi, ar\u012b staig\u0101jot pa gaite\u0146iem. Es s\u0113d\u0113ju priek\u0161\u0101 un negaid\u012bju, ka man tie\u0161i kaut ko teiks. Man patika, ka si\u017eets ir ar humoru, bet taj\u0101 pa\u0161\u0101 reiz\u0113 ir ar dzi\u013c\u0101ku noz\u012bmi, kur var\u0113tu likt ar\u012b cilv\u0113kiem aizdom\u0101ties par t\u0101dam situ\u0101cij\u0101m. (Eva) Man patika izr\u0101de, jo bija \u013coti labi aktieri, katrs kr\u0101\u0161\u0146i nosp\u0113l\u0113ja savu t\u0113lu. Pa\u0161i t\u0113li man ar\u012b patika, ikkatrs bija da\u017e\u0101ds. Izr\u0101de liek aizdom\u0101ties par tie\u0161\u0101m svar\u012bgu probl\u0113mu skol\u0101s. Ar\u012b patika, ka bija jautri. Man patika \u0161\u012b izr\u0101de, jo t\u0101 deva daudz pam\u0101co\u0161a, piem\u0113ram, k\u0101 attiekties pret skolot\u0101ju, pat ja vi\u0146\u0161 jums nepat\u012bk. Man patika izr\u0101de, jo vienai no aktris\u0113m bija mans v\u0101rds un bija interesanti klaus\u012bties, ko vi\u0146a dar\u012bja. Te\u0101tri bija interesanti skat\u012bties, tas daudz ko m\u0101ca. Izr\u0101des s\u0101kums man lik\u0101s joc\u012bgs un neskaidrs, jo aktrise s\u0101ka st\u0101st\u012bt par ekolo\u0123iju, ka nedr\u012bkst izmantot \u016bdeni, pap\u012bru un t\u0101 t\u0101l\u0101k. T\u0101p\u0113c es padom\u0101ju, ka vi\u0146a st\u0101st\u012bs par to visu stundu. V\u0113l\u0101k man patika \u0161\u012b izr\u0101de. Es s\u0101ku saprast, par ko t\u0101 ir, bija interesanti klaus\u012bties katra versijas\/st\u0101stus. Secin\u0101jums ir t\u0101ds, ka nedr\u012bkst klus\u0113t, jo tas var novest pie slikt\u0101m sek\u0101m. Piem\u0113ram, skolot\u0101js palika bez darba. Man \u013coti patika izr\u0101de. \u013boti patika k\u0101 Andija st\u0101st\u012bja par savu klases biedru ar kafiju. Patika, k\u0101 skaidroja da\u017e\u0101das situ\u0101cijas ar literat\u016bras skolot\u0101ju. K\u0101 ar\u012b \u013coti patika, ka skaidroja, k\u0101 cilv\u0113ki var iztur\u0113ties ar da\u017e\u0101m rakstura \u012bpa\u0161\u012bb\u0101m. \u013boti grib\u0113tos l\u012bdz\u012bgas izr\u0101des v\u0113l. Man \u013coti patika, k\u0101 aktieri profesion\u0101li t\u0113loja savas lomas, cik emocion\u0101li un re\u0101listiski tas izskat\u012bj\u0101s. Man patika, k\u0101 tika atspogu\u013cota re\u0101l\u0101 dz\u012bve skol\u0101. Es iem\u0101c\u012bjos, ka pat tad, ja tu grib\u0113ji tikai pajokot, tas var slikti beigties cietu\u0161ajam. \u0160\u012b programma man iem\u0101c\u012bja, ka, ja k\u0101ds dara p\u0101ri klases biedram vai draugam, vai pa\u0161am, \u00a0nevajag klus\u0113t, bet gan v\u0113rsties p\u0113c pal\u012bdz\u012bbas pie vec\u0101kiem vai skolot\u0101jiem. Izr\u0101de “Klus\u0113t\u0101ji” ir vienk\u0101r\u0161a, bet sp\u0113c\u012bga. T\u0101 m\u0101ca, ka ir svar\u012bgi r\u016bp\u0113ties par dabu. V\u0113l svar\u012bg\u0101k ir nekautr\u0113ties un past\u0101st\u012bt pieaugu\u0161ajiem, ja kaut kas nav k\u0101rt\u012bb\u0101. Izr\u0101de skaidri par\u0101da, ka klus\u0113\u0161ana var izrais\u012bt liel\u0101kas nepatik\u0161anas. Tas ir labs atg\u0101din\u0101jums gan b\u0113rniem, gan pieaugu\u0161ajiem. Izr\u0101de bija \u013coti interesanta, jo varo\u0146i akt\u012bvi st\u0101st\u012bja un vienlaic\u012bgi r\u0101d\u012bja to, par ko st\u0101sta. \u0160aj\u0101 izr\u0101d\u0113 nebija garlaic\u012bgi, varo\u0146i labi sadarboj\u0101s. Ar\u012b pats st\u0101sts ir aizraujo\u0161s un viss ir \u013coti labi p\u0101rdom\u0101ts. Man patika, k\u0101 aktieri izr\u0101d\u012bja savas emocijas un situ\u0101ciju. Tie\u0161i \u0161\u012b izr\u0101de mani iem\u0101c\u012bja, ka, ja kaut kas notiek skol\u0101, par to nav j\u0101klus\u0113 un j\u0101past\u0101sta skolot\u0101jiem vai jebk\u0101dam pieaugu\u0161ajam. Man nepatika, ka s\u0101kum\u0101 bija nesaprotams, kas notika, bet p\u0113c tam viss bija saprotams. Man \u013coti patika \u0161\u012b izr\u0101de, jo aktieri bija jautri un l\u012bdz\u012bgi aprakstam. Patika ar\u012b tas, ka katrs no skol\u0113niem aprakst\u012bja skolot\u0101ju t\u0101, k\u0101 redz\u0113ja pats, kas ir \u013coti l\u012bdz\u012bgi realit\u0101tei. \u0160\u012b izr\u0101de bija ar\u012b pam\u0101co\u0161a, jo taj\u0101 bija r\u0101d\u012bta gan pati pa sevi slikta ideja, gan t\u0101s idejas rezult\u0101ts, kur\u0161 uzreiz bija saprotams. Izr\u0101de par\u0101da ar\u012b to, ka uzreiz nevar film\u0113t, bet no s\u0101kuma past\u0101st\u012bt citiem skolot\u0101jiem vai vad\u012bbai. Man patika \u0161\u012bs te\u0101tris, jo aktieri sp\u0113l\u0113ja \u013coti patiesi un ar\u012b iesaist\u012bja tos, kuri klaus\u012bj\u0101s. Patika tas, ka aktieri skraid\u012bja no kabineta uz kabinetu, mainot viens otru. Patika Andijas sp\u0113l\u0113 un k\u0101 vi\u0146a att\u0113loja skolot\u0101ju T\u0101li. Patika, k\u0101 aktieri att\u0113loja viens otru, \u012bpa\u0161i Kri\u0161j\u0101nis. Man patika te\u0101tra izr\u0101de un k\u0101 aktieri nosp\u0113l\u0113ja savu lomu. Es sapratu, ka vien\u0101 situ\u0101cij\u0101 katrs dom\u0101 sav\u0101d\u0101k un katram ir savs viedoklis. Lab\u0101k izteikt savu viedokli un neklus\u0113t. Bija interesanti skat\u012bties no malas uz situ\u0101ciju, kura ir \u012bsts notikums. Man patika skat\u012bties \u0161o izr\u0101di t\u0101 bija interesanta un informat\u012bva. Man patika, k\u0101 cilv\u0113ki \u013coti re\u0101listiski un emocion\u0101li atveidoja savas lomas. Grib\u0113tos redz\u0113t v\u0113l kaut ko t\u0101du. No \u0161\u012bs izr\u0101des es sapratu, ka noteikt\u0101s situ\u0101cij\u0101s nevar klus\u0113t. Man \u0161aj\u0101 izr\u0101d\u0113 patika, ka vi\u0146i aiz\u0137\u0113ra \u013coti lielu probl\u0113mu par to, kas notiek, ja tu noklus\u0113 un pie k\u0101 tas var non\u0101kt, izr\u0101de […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[64],"tags":[],"class_list":["post-9382","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-latvijas-skolas-soma","post-no-thumbnail"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/rv1g.lv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9382","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/rv1g.lv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/rv1g.lv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rv1g.lv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rv1g.lv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9382"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/rv1g.lv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9382\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9383,"href":"https:\/\/rv1g.lv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9382\/revisions\/9383"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/rv1g.lv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9382"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/rv1g.lv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9382"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/rv1g.lv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9382"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}